Hvorfor du skal være klinisk biokemiker? se her!
Generelle oplysninger om ansøgning ang. speciallægeanerkendelse kan findes på Sundhedsstyrelsens hjemmeside
Sundhedsstyrelsens oversigt over kommende kurser i speciallægeuddannelsen
Siden 2001 har et råd for lægers videreuddannelse i hver af de tre regioner varetaget den lægelige videreuddannelse, således at hver region varetager en fuld uddannelse inden for alle specialer. Nyttige oplysninger vedr. ansøgningsskemaer, vejledninger og regler samt statistiske oplysninger om tidligere ansøgere kan derfor hentes i det regionale råd for den enkelte uddannelsesregion:
REGION NORD
Sekretariatet for Lægelig Videreuddannelse
Region Midtjylland
Skottenborg 26
8800 Viborg
Tlf.: 8728 4821;
Fax: 8728 5001
E-mail: VUS@stab.rm.dk
www.videreuddannelsen-nord.dk
Sekretariatschef: Jan Greve
REGION SYD
Sekretariatet for Lægelig Videreuddannelse
Region Syddanmark
Den Lægelige Videreuddannelse
Damhaven 12
7100 Vejle
Tlf.: 7663 1000
E-mail: videreuddannelsen@
regionsyddanmark.dk
www.videreuddannelsen-syd.dk
Sekretariatschef: Steen Tinning
REGION ØST
Sekretariatet for Lægelig Videreuddannelse
Videreuddannelsesregion Øst
c/o Gentofte Hospital
Center for HR, sektion 3.5
Kildegårdsvej 28
2900 Hellerup
Tlf. 38669930
E-mail: laegeuddannelsen@
regionh.dk
www.laegeuddannelsen.dk
Sekretariatschef: Lise Møller
Oversigt over formålene for de: Specialespecifikke kurser
*Kun for læger
Nordisk kursus er åbent for biokemikere, men er ikke obligatorisk i specialist-uddannelsen
Øvrige kurser er fælleskurser for biokemikere og læger planlagt i samarbejde med uddannelsesudvalg for biokemikere
Oplysninger om delkursusledere kan fås ved henvendelse til hovedkursusleder Nete Hornung, forperson for Uddannelsesudvalg for Læger, e-mail: nete.hornung@goedstrup.rm.dk
Erstatningskurser
Hvis man af én eller anden grund ikke har haft mulighed for at deltage i et obligatorisk kursus, og derfor ikke har opnået de kompetencer der følger med kursusdeltagelse, skal man gennemføre et ”erstatningskursus”. Det foregår ved, at den uddannelsessøgende i samarbejde med hovedvejleder/UAO udarbejder et forslag til et erstatningskursus, med udgangspunkt i kursets læringsmål, programmet fra seneste afholdte kursus og uddannelsesstedets praksisser.
Forslaget sendes til hovedkursusleder, der endeligt godkender erstatningskurset. Det vil typisk ske i dialog med delkursusledere fra senest afholdte kursus. Se også Sundhedsstyrelsens håndbog for kursusledere vedr. speciallægekurser
Introduktionslæger
Hvis en læge i introduktionsstilling ønsker at deltage i et af de obligatoriske kurser bør I-lægen være langt i Introduktions-forløbet og være sikker på en kommende Hoveduddannelsesstilling. Der følger ikke automatisk penge med fra Sundhedsstyrelsen, det afgøres fra sag til sag. Derfor skal udgift for deltagelse i kursus (6500 kr) ofte dækkes på anden vis, typisk via I-lægens arbejdsplads. Hvis ønsket, skal man henvende sig til hovedkursuslederen, der i dialog med delkursuslederne og UAO afdækker mulighederne.
Kursets formål er at give deltagerne et overblik over praktisk anvendelse af farmakologi og lægemiddelanalyser indenfor særlige sygdomsområder samt brug af misbrugsanalyser med særlig fokus på analysemetoder.
Undervisningsformen er foredrag med nøglepersoner indenfor de relevante områder samt opgaveløsning.
Objective of the course:
The overall topic is to introduce various professional roles in clinical biochemistry – and to discuss what is important when searching for a professional role. Various examples of professional roles of clinical biochemists/laboratory doctors are presented, either by lecturers sharing their personal academic road or by lecturers presenting how they manage important tasks being a specialist in clinical biochemistry. There are 3 sessions with topics within basic clinical biochemistry, laboratory operation and development and leadership and communication. Most lecturers are well known experts within their specific field and will present themselves and their professional role in combination with their specific topic.
After the course you have:
In the end the course should induce the participants to reflect on their own role and bring them one step ahead in that process.
Kursets overordnede formål
Kurset har to overordnede mål – 1) at give kursisterne redskaber til at gennemføre projekter effektivt og med høj kvalitet og 2) at bibringe kursister viden om og værktøjer til at gennemføre metodevalidering og kvalitetsledelse på en klinisk biokemisk afdeling.
Kursets læringsmål
Læringsmetoder
Forelæsning, øvelser, gennemgang af cases, gruppearbejde.
Kompetencevurdering
Kahoots spørgsmål i slutningen af kurset
Løbende fremlæggelse under kurset
Mindst 90 % tilstedeværelse
Kursusevaluering
Sundhedsstyrelsens overordnede evalueringsskema
Evalueringsværktøj i SurveyXact udviklet i samarbejde med UUfB
Eksempler på lægeroller/kompetencer der opnås i løbet af kurset
Kurser understøtter opnåelse af følgende kompetencer i Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Klinisk Biokemi 2016:
Projektledelse: Målbeskrivelsens punkter 4.7-4.8
Metodevalidering: Målbeskrivelsens punkter 1.10-1.13
Krydsreferenceliste til kommende målbeskrivelse 2025 findes på DSKB’s hjemmeside
Kursets formål er at give deltagerne viden om endokrinologi med udgangspunkt i klinisk biokemi, herunder bl.a. udfordringer ved analyser i forskellige områder af endokrinologi.
Undervisningsformen vil være oplæg fra personer indenfor de relevante fagområder og deltager-cases med fremlæggelser.
Kursets mål er at give deltagerne overblik over og indsigt molekylærbiologi indenfor klinisk biokemi, med fokus på nuværende diagnostiske tilbud og aktuelle udviklingsområder.
Undervisningsformen er foredrag med nøglepersoner indenfor de relevante områder og gruppearbejde med cases og fremlæggelser.
Kursets mål er at give deltagerne overblik over og indsigt i onkologi indenfor klinisk biokemi, med fokus på cancermarkører og screening. Undervisningsformen er foredrag med nøglepersoner indenfor de relevante områder og gruppearbejde med cases og fremlæggelser.
Kurset skal overordnet give deltagerne viden om hvilke forpligtigelser og muligheder for forskning, der eksisterer på en klinisk biokemisk afdeling. Kurset fokuserer på forskningsområder, som ligger tæt op ad en klinisk biokemisk afdelings driftsmæssige kerneopgaver. Kurset er opdelt i tre blokke, som omhandler: A: en klinisk biokemisk afdelings opgaver i forbindelse med håndtering af andre forskeres projekter – herunder formelle krav ved deltagelse i forskningsopgaver. B: Anvendelse af laboratoriets rutineresultater til forskning. C: Forskning som forudsætning for evidens-baseret klinisk biokemi og medicin.
Ønsker du at ansøge om medlemskab kan du finde mere information om processen og adgangskrav her
Hvis man ønsker at modtage foreningens nyhedsbrev (1-2 udsendelser pr måned), kan man tilmelde via ovenstående formular.
Formand Mads Nybo:
Klik her for mail
Sekretær Ann-Britt Nygaard Hillig:
Klik her for mail
Kasserer Thomas Salskov Rosengren:
Klik her for mail
Webmaster Elke Hoffmann-Lücke :
Klik her for mail
© Copyright dskb.dk 2024 | Design og udvikling af: Lægeweb